红光公司计量检测中心“交换生”成就多能工

民爆库

2013/5/15  
“交换生”本指学校之间学生的交流计划，然而在红光公司计量检测中心，“交换生”成为了一道亮丽又独特的风景线，成就了计量检测中心大批的多能工。
人员吃紧“交换生”应运而生
计量检测中心在2012年12月对单位人员作了优化，人员由原来的105人缩减到现在的82人。与此同时，随着精细化工产业园建设的推进，红光公司逐渐形成了以苯、甲苯、二甲苯为原料的系列产品链，计量检测中心员工的工作量也就随之加重。于是，计量检测中心在班组与班组之间，以自愿报名的形式开展互换学习，让员工在本职技能之外，学习掌握另一项技能，以便在人员紧张等必要的时候实现人力资源统筹优化，顺利完成整体任务。
检验班是计量检测中心最早实行“交换生”的班组。检验班由原来的16人减少到14人后，人员相对紧张，因此倒班人员、值班人员和常白班人员的排班较为复杂，并且每个班员工的技能也不尽相同。在班长的组织带动下，检验班采取岗位轮换制组织交换学习。班组的岗位就像大转盘一样转着走，当指针指到谁，谁就干相应岗位的工作。员工们都怀着好奇的心态随时关注哪个岗位轮到了自己。当新岗位指向自己时，每个人都积极接受新任务、新难题，不断提升自身工作技能，主动向复合型人才靠拢。
员工曾霞原来只会理化检验，当“交换生”制度实行后，她时刻关注着自己岗位的变化。“接到新的岗位就是最开心的事，因为这样又可以学一门新技术了。”她说。于是，她不怕苦、不怕累，工作之余积极向老师傅、同事请教各方面的知识，以更好地适应新岗位。如今，曾霞加入到了倒班人员的队伍当中，学习倒班人员应有的技能，为班组其他成员起到了很好的带头作用。
“交换生”模式成了香饽饽
在检验班，员工们都奉行“能者为师”的观念，以会带不会，最终实现资源共享，实现了由“一个萝卜一个坑”向“一个萝卜几个坑”的转变。
前不久，仪器分析班员工吴从艳主动作为“交换生”到常规分析班学习常规分析的技能。仪器分析主要是通过液相、气相对样品进行分析，而常规分析多数是分析一些标准溶液、各种原材料和成品的凝固点等。掌握了两个不同方向的分析领域，吴从艳成为了一名“一专多能”的复合型人才。
吴从艳总是在结束自己的本职工作之后，找到老师傅学习常规分析的技能。她对不懂的问题一遍遍地询问，对不熟练的操作一遍遍地练习。在她学习常规分析的过程中也遇到过困难，如在分析浓硝酸时，硝酸的强腐蚀性使她从心理上产生胆怯，以至于操作时畏手畏脚。但她深知，如果学不会常规分析，自己就落后别人一大步。于是，她一遍一遍给自己加油鼓劲：穿戴好防护器具，操作得当便不会发生危险。通过不懈努力，她克服了胆怯心理，大胆且小心地不断尝试，终于做到了在仪器分析与常规分析之间游刃有余。
如今，在计量检测中心，员工们都怀着“多掌握一门技能，便能为企业多做贡献”的积极心态主动争当“交换生”，做一名多能工。也正是“交换生”成就多能工的培养模式，使计量检测中心在工作量增加的“大考”面前处之泰然，按时保质保量完成公司下达的任务，为精细化工产业园建设作出了应有的贡献。（通讯员：赵志聪）

原文网址：

1. http://www.yghg.com.cn/zf11_news.asp?id=1975

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