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雷管车间用内部市场化杠杆撬动学习热情

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积极分子热心同行学习达人共同进步爆破达人雷管达人炸药达人

发表于 2016-5-19 08:09:10 | 显示全部楼层 |阅读模式

       今年以来,雷管车间以内部市场化运作为杠杆,不断激发职工的学习热情。通过“一人多岗培训”、“以赛代训”、“师带徒”、“安全知识竞赛”、“班前教育”等安全培训活动,提升车间安全文化,营造安全生产氛围。
        
       注重一个“广”字。对全体职工进行一人多岗培训。目前,雷管车间电雷管生产任务逐渐减少,导爆管订单量较大,现有的导爆班人员不能满足生产任务。车间安排延期班、制线班、毫秒二班等电雷管生产班组人员学习导爆拉制、封口、卡口、开机、检验等工作,即减少了导爆班人员打连勤,疲劳作业的现象,又充分用活内部市场化这一杠杆,调节人员余缺,实现优化组合,内部市场化分配更加公开、公平、合理。
        
       落实一个“实”字。在培训工作中,注重实践教学,以“老带新”、“师带徒”等形式,进行现场实操培训。针对不同职工,进行差异化教学,促进职工职业技能水平的提高。以小课堂、小阵地、小竞赛、小研讨等活动,激发全员的学习力和向心力。在车间全面推行现场“安全讲堂”,授课老师是职工自己,职工轮流登上讲台讲授安全知识,提高全员安全意识。
        
       突出一个“活”字。教育培训以开展安全演练、现场解析、现场考试、现场观摩、以赛代训等方式灵活进行,避免枯燥、单一的讲授,提高了培训效果。车间还专门划拨学习教育资金,对授课老师及学员定期进行评比,鼓励先进,树立典型,激发职工的学习热情,营造出“比学赶帮超”的良好学习氛围。
        
      
        
      
      
原文网址:
  1. http://www.lmkh.com/info/1016/4346.htm
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