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含能公司科研所为青年员工成长搭台铺路

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发表于 2013-1-3 00:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
2013/1/3  
含能公司科研所创新人才培养机制,给青年员工提供充足的发展空间,鼓励青年员工积极主动参与、承担科研项目,为青年员工快速成长搭台铺路。
轮岗实习 明确专业发展方向
目前该单位有34名本科生,11名研究生(2名博士研究生在读),其中“80后”青年员工占到了60%以上。面对众多“新鲜血液”,如何培养他们,使他们充分发挥作用,成为该单位人才培养的重要课题。
该单位因势利导,为青年员工成长成才营造良好环境。结合大学生理论知识丰富,实际操作技能欠缺的状况,让新入厂大学生先去各岗位轮岗实习,熟悉生产环境,了解工艺、设备、参数。实习结束后,所在科室负责人对大学生实习期间的表现进行民主评议,为大学生今后选择专业发展方向提供指导。
毕业于沈阳理工大学的闫波经过一年实习,现已成为一名科研项目负责人。实习期间,他最大的收获是理论知识在实践中得到了有效运用。他清楚地记得,在一次为客户提供产品样品时,该产品的各项工艺参数与他的毕业设计非常相似。样品研制过程中,通过对实际温度、设备转速、压力等工艺要求进行对比,他毕业设计里的理论模型在实际工作中得到了验证。
专项培训 增强实际操作能力
科研所采取“请进来、走出去”的方式培养人才。邀请外聘技术专家为大学生开展培训讲座,提供技术指导。安排主任工程师、科技带头人、项目负责人担任导师,确定3年培养计划,通过“传、帮、带”加快大学生成长成才步伐。
科研所立足工程化建设,通过企业提供的平台,积极与各大高等院校、科研院所建立合作伙伴关系,提升科研人员技术能力。大学生每月至少翻译一篇专业英文论文或设备说明书,参与一次内部业务交流,在思想碰撞中提升团队整体学习能力。该单位鼓励员工在《化学研究》、《现代化工》等行业内核心刊物上发表学术论文,并根据刊物等级及时奖励,2012年论文发表数量由2011年的2篇增加为8篇。
该单位每周六利用半天时间举行科研项目讨论会,交流项目中出现的问题,探讨解决方法,增强大学生解决实际问题能力。
项目建设 积累宝贵工作经验
结合企业科技体系改制工作,科研所公开竞聘项目负责人,为大学生提供同等的发展机会,营造想事、干事的工作氛围。以科研项目为平台,让老员工与青年员工共同参与,锻炼年轻科研人员的管理、研究和经营、组织能力。
2012年进入该单位的中北大学硕士研究生尉志华感叹到:“这样的人才培养机制,让我感受到个人被重视,每个人都有均等的发展机会,我会更加珍惜现在的锻炼机会。”他通过竞聘成为一名科研项目研究人员,跟随项目负责人与协作单位一同开展项目前期试验论证工作。
毕业于西安长安大学的硕士研究生王娜工作一年多时间以来,已参与完成4个科研项目的开发与研究工作,其中一项还申报了国家专利。她说:“现在终于体会到学校的理论知识与工作实际需求存在一定的差距。只有消化现有的知识进而学习新的知识,才能为今后承担更重要的科研任务打好基础。”
编后:
青年员工是企业加强技术创新、管理创新的重要力量,拥有一支业务精通、勇于创新、作风优良的高素质青工队伍,是实现企业又好又快发展的迫切需要。含能公司科研所积极为青年员工成长成才搭建平台,通过给青年员工压担子助成长的做法值得全集团借鉴和学习,是企业“三支”人才队伍建设的有益尝试。(通讯员:王燕喜 记者:徐克峰)

原文网址:
  1. http://www.yghg.com.cn/zf11_news.asp?id=1722
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