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银光集团领导人员开展“作风大讨论”

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发表于 2013-9-10 00:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
2013/9/10  
9月6日,银光集团利用1天的时间,集中开展领导人员“作风大讨论”,促进领导干部进一步聚焦“四风”找问题、对照意见领问题、结合自身提措施,使真查摆、真整改在领导人员中蔚然成风,切实保证党的群众路线教育实践活动取得实效。银光集团董事长、党委书记、教育实践活动领导小组组长主持会议并作重要讲话,兵器工业集团第六督导组组长张茂春、成员张珉到会指导。张茂春就银光集团如何深入推进教育实践活动做了重要指示。银光集团领导班子成员,各分、子公司党政主要负责人分别围绕自身存在的“四风”问题进行了深刻剖析。
  外派第一、第二督导组组长分别就各分、子公司在开展教育实践活动过程中发现的问题和征求的意见情况作了专题汇报。
  银光集团教育实践活动自7月份启动以来,通过专题学习教育、撰写学习心得、开展谈心谈话、广泛征求意见、联系员工群众,把教育实践活动的着力点放在解决领导干部“四风”问题、促进企业生产经营发展上,各项工作有序开展。银光集团先后开展“领导班子带头学”、“领导班子带头讲”、“书记论作风”等活动,深入领会教育实践活动内涵。广泛深入开展意见征集活动,通过深入基层班组、设立征集意见箱、公开征集热线,向全员征集意见,共收回征求意见表303份,征求意见建议180条,向领导班子成员发放《“四风”存在问题自查表》和《银光集团领导人员教育实践活动“五必谈”记录表》,开展领导人员谈心谈话和自查活动。成立两个派出督导组,对6家单位教育实践活动开展工作进行督导,共发放民主评议表370份,组织与各类人员共计141人进行谈话,征集梳理意见建议16条,在各媒体发表“扎实开展教育实践活动系列评论”4篇,编印《活动简报》12期。
  会上,银光集团董事长、党委书记带头发言,对自身存在的“四风”问题进行认真查摆。贺宜平指出,召开“作风大讨论”,既是银光集团开展党的群众路线教育实践活动的一项重要环节,也是开展教育实践活动以来查摆问题、征集意见的一次汇总集中,要通过讨论,发挥头脑风暴的作用,更加清晰地认识问题,更加全面地分析问题,达成解决问题的共识,把教育实践活动向促进改革发展的更深层次推进。深入推进教育实践活动的核心是要解决人员的思想问题,进一步加强体制、制度、机制建设,关键要做好五个步骤:一要抛开思想包袱查摆问题;二要树立正确的人生观、世界观;三要以制度为保障、以机制为动力;四要将作风建设与企业战略发展同步实施;五要将群众路线教育实践活动作为企业改革、创新、发展的思想保障和动力,不抓出成效决不回头。
  银光集团总经理、党委副书记在发言中深刻剖析了自身在深入实际调查研究、联系和关心群众、深入和服务基层等方面的问题。他强调指出,扎实推进教育实践活动,必须坚持走党的群众路线,要俯身听取员工意见,持续不断地改进工作作风,坚持把“三化”工作、廉洁风险防控工作以及全价值链体系化精益管理战略等工作充分融入到群众路线中,在引导员工正确开展工作的同时,时刻以群众这面镜子正衣冠。充分依靠党的群众路线教育实践活动实现年度目标,实现企业“十二五”规划的顺利推进。
  监事会主席、纪委书记在发言中指出,开展“作风大讨论”,是领导班子成员思想碰撞、统一认识、查摆问题的一个环节,也是一个开端。要按照银光集团教育实践活动实施方案要求,将深入学习、深入查摆、深入剖析贯穿到教育实践活动的始终。持续通过专题分析、对照检查、民主生活会、制定整改方案等规定动作,深入查摆问题,理清工作思路,与领导班子成员共同组织和带领员工群众攻坚克难,不断凝聚和传递企业加速发展的正能量。通过教育实践活动的推动,真正促进企业持续、稳定、快速发展,以实际行动向员工群众交出一份满意的答卷。
  其他领导班子成员在发言中,都主动把自己摆进去,聚焦“四风”找不足,对照意见领问题,结合自身提措施,切实达到了学习教育、互动交流、统一认识、共同提高的目的。大家认为,着力解决“四风”问题,既是开展教育实践活动的关键,也是影响党群关系、制约企业科学发展的关键。尽管围绕企业生产经营各环节征集到的意见建议的角度和形式不同,但“四风”问题在企业、在自身是实实在在存在的,尤其是官僚主义和形式主义较为突出,必须从领导班子改起、从自身改起、从现在改起,不护短、不掩过,发现一个纠正一个。进一步深入基层、加强与员工沟通交流,找差距、查“四风”、摆问题、定措施,做到学习先一步、查摆深一层、整改先一着,以扎实的工作作风和实际行动,确保教育实践活动取得实实在在的效果。
  张茂春对银光集团教育实践活动各项工作的开展,给予了充分肯定,他指出银光集团党的群众路线教育实践活动开展扎实有效,呈现出四个特点。一是从教育实践活动开展以来,一把手示范带头作用强,为各分、子公司活动的开展带了好头、作了表率;二是坚持开门搞活动,听意见,征求意见很有特色;三是活动坚持联系实际;四是领导小组办公室对教育实践活动开展组织有力,督导组督导扎实有效。
  结合教育实践活动的深入推进,张茂春指出,银光集团领导人员要坚持把学习贯穿到教育实践活动的全过程,不断提高认识,提升觉悟,重点思考群众路线如何树立、群众观点如何确立、群众的感情如何培养、群众工作方法如何把握、群众满意如何实现等问题。要坚持解放思想,消除思想顾虑,敢于触动灵魂,深挖问题,深刻查找自身存在的“四风”问题。开展作风大讨论,领导人员要重点把握认识是否到位、问题是否查找清楚、原因剖析是否深刻、整改措施是否健全有效、内部沟通交流是否充分、征求意见是否广泛等六个方面的问题。要深刻把握“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,找准定位、明确方位、把握方向,做教育实践活动的实践者、推动者和引领者。要坚持即学即改、立改立行,加大力度解决员工关注的热点问题,及时解决发展中的问题、攻坚解决历史遗留问题、跟踪解决不断出现的新问题、马上解决一般性常规问题。要坚持开展批评和自我批评,互相敞开心扉、广泛征求意见、深刻剖析问题、全面互动交流、认真撰写民主生活会发言材料,为民主生活会的召开奠定基础。要坚持 “为民、务实、清廉”长效机制和规章制度的建立,抓好活动成效的运用。要努力完成好当期生产经营任务,全面推进全价值链体系化精益管理战略的落地,做到两手抓、两促进。
  结合教育实践活动下一步工作,银光集团领导提出四点要求。一是要结合各单位查摆的问题,进一步加强学习教育、扎实准备,开好民主生活会。通过开展作风大讨论受教育,通过群众提出的问题受教育。同时,要在初步查找问题的基础上,通过开展作风大讨论、领导班子“五必谈”、召开专题民主生活会等形式,组织领导班子成员进行“二次聚焦”,把自己深度摆进去,深入查找“四风”方面存在的突出问题。领导班子成员要相互借鉴,举一反三,查找差距。要亲自撰写民主生活会发言材料,深刻剖析自身的思想根源,开展好批评与自我批评,并针对自身存在的问题,提出可操作性强、纠正解决问题的措施。各分、子公司民主生活会材料要经过主管领导亲自审阅后,报银光集团教育实践活动督导组审核,外派督导组要参加各分、子公司领导班子的作风大讨论和专题民主生活会。二是要坚持边学、边查、边改,在实践上下功夫,在实践中发现问题、查摆问题、解决问题,更重要的是通过教育实践活动,解决党群关系之间的问题。三是要把党的群众路线教育实践活动作为企业全面推行全价值链体系化精益管理战略的强大精神动力。推行全价值链体系化精益管理战略的核心是发动群众、依靠群众、走群众路线。要将是否持续推进精益管理作为教育实践活动是否取得成效的检验标准。教育实践活动就是精益管理思想、理念、文化的进一步升华。要将教育实践活动与全价值链体系化精益管理战略“五大工程”深度融合。把各级领导干部发动和带领员工查摆企业的问题、班子的问题和自身问题,查找管理中的浪费现象,分析问题、解决问题、消除浪费,作为教育实践活动的切入点和落脚点。四是把教育实践活动的深入开展与企业文化建设、制度建设、机制建设深入融合,要在文化、制度、机制建设上下功夫,把群众路线变成企业文化建设的一项重要任务,变成增强企业发展动力的内在机制,变成约束各级领导干部的基本制度,逐步将制度变成员工的实际行动。
  会议强调,领导干部要上下统一思想,转变作风,真抓实干,以教育实践活动的实际成效推动全价值链体系化精益管理战略落地,为完成全年生产经营任务、促进企业科学发展提供强大动力。
  督导期间,张茂春一行还前往101生产线、TDI生产线等地实地检查、指导工作。(记者 强世旺)

原文网址:
  1. http://www.yghg.com.cn/zf11_news.asp?id=2230
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